coruИгры и воображение

Три запретных слова: писательская игра на 10 минут

Гость принёс на праздник большую пустую коробку, но в вашей истории нельзя писать «коробка», «лента» и «подарок». Придумайте, что он сделает, и уложитесь в шесть предложений. Играйте в одиночку или сравните две разные версии.

Подготовьте один раунд

Возьмите бумагу и ручку или откройте документ. Выберите одну из шести ситуаций ниже. Задача — написать историю ровно из шести предложений: начать с выбранной ситуации и обойтись без трёх запретных слов. Людей, объяснения и события можно придумывать, но исходная ситуация должна оставаться верной в начале истории.

Попробуйте предложенный распорядок на десять минут или делайте паузы, когда захочется. Это небольшая писательская игра без очков, победителя и обязанности шутить. Спокойное объяснение подходит так же хорошо, как необычное. Не нужно заранее продумывать большую историю или биографию каждого героя.

Какие слова нельзя использовать?

Запрет действует во всех шести предложениях, в том числе в репликах персонажей. Заглавные буквы ничего не меняют. Нельзя использовать указанные слова в любом числе и падеже: вместе с «коробка» запрещены «коробки», «коробкой», «коробках». Другие слова, в которых просто встречаются те же буквы, разрешены.

Синонимы и описания разрешены. Коробку можно назвать картонным ящиком, но в истории всё равно должно что-то произойти. Скрывать предмет от читателя необязательно. Текст задания не входит в ваши шесть предложений; не переписывайте его как дополнительное вступление. Запретные слова ограничивают только текст истории, а не ваше обсуждение.

Десять минут: от выбора до истории

  • Минута 0–1: выберите ситуацию. Выпишите три запретных слова сверху на листе, отдельно от истории, чтобы они были перед глазами.
  • Минуты 1–6: напишите шесть предложений. Пусть кто-то что-то попробует сделать, а затем покажите, что произойдёт. Начинайте каждое предложение с новой строки: так их легче сосчитать. Короткие предложения подходят.
  • Минуты 6–8: проверьте число предложений, исходную ситуацию и все три запретных слова во всех формах. Если слово проскочило, измените предложение. Затем отметьте одну фразу, которую хочется сохранить.
  • Минуты 8–10: прочитайте историю вслух или про себя. При желании измените одно предложение, не добавляя седьмого. Можно придумать заголовок отдельно от шести предложений; на него запрет слов не распространяется.

Выберите исходную ситуацию

  • 1. Праздник: гость приходит с большой пустой коробкой и отказывается выпускать её из рук. Запрещены: коробка, лента, подарок.
  • 2. Балкон: садовник обнаруживает, что на каждом горшке появилась табличка с названием чувства. Запрещены: растение, лист, вода.
  • 3. Кафе: посетитель бронирует два места, а потом объясняет, что придёт только один человек. Запрещены: стул, стол, кофе.
  • 4. Жалоба: жилец получает очень вежливую письменную жалобу от лифта в своём доме. Запрещены: лифт, этаж, кнопка.
  • 5. Переправа: перед отправлением парома из багажа одного пассажира раздаются аплодисменты. Запрещены: сумка, лодка, рука.
  • 6. Портной: заказчик просит сделать в одежде место для того, что невозможно носить с собой. Запрещены: карман, пальто, нитка.

Один ответ в шести предложениях: «Праздник»

Нина принесла на праздник большой полый картонный куб и прижала его к груди.

Борис предложил ей освободить руки, но она покачала головой.

Тогда она дважды постучала по картону и замерла.

Из другого конца комнаты дедушка ответил двумя ударами трости.

Нина отбивала ритм, которому он её когда-то научил, а дедушка заполнял паузы стуком трости.

Когда песня закончилась, она наконец поставила свой инструмент на пол.

Почему пример подходит

Картонная ёмкость становится инструментом. Сначала Нина отказывается выпускать её из рук, а после песни ставит на пол: исходная ситуация соблюдена, но не обязана длиться вечно. Это один возможный ответ, а не разгадка, которую нужно было угадать. Вы можете придумать совершенно другую причину и другой исход.

Вариант для двоих

Выберите одну ситуацию на двоих и в течение пяти минут пишите отдельно. Проверьте каждый свой текст, а последние две минуты используйте, чтобы прочитать обе истории. Можно читать про себя: выступать перед другим человеком необязательно.

Спросите друг друга: какая деталь изменила ситуацию? Где запрет слова привёл к неожиданному выбору? Покажите конкретное предложение, вместо того чтобы решать, чья история лучше. Предлагайте изменение, только если автор этого хочет. В одиночку ответьте на те же вопросы в своих заметках.

Для нового раунда оставьте ситуацию и придумайте другое объяснение или перейдите к следующему номеру. Эти задания, правила и примеры созданы Coru.

Помогите улучшить руководство